1. TANTSUKLASS (UUS Dalcroze- Muusikalise suunaga tantsuklass, 7-10 aastased lapsed)

Muusikalised ning tantsulised tegevused on laste sotsialiseerumise ja julge eneseväljenduse populaarsed, domineerivad ning universaalsed osad. Tants ja muusika on kultuurisüsteemi ja keelelise arengu oluline osa potentsiaalse eneseregulatsiooni tekkimisele ning säilimisele. Muusika on nii kuulamis- kui ka tantsukunsti oluline osa ning sellest tulenevalt arenevad laste võimed muusikas nähtu, kuuldu ning kogetu põhjal. Kuna lapse füüsiline mina ja muusika on õppimisel tihedalt seotud, ei ole laste puhul efektiivne õpetada üht ilma teiseta, mis tähendab, et muusika ja tants on laste jaoks võrdselt olulise tähtsusega. Sidudes oma töös muusikalise eneseväljenduse tantsulise liikumisega olen märganud, et selline tegevus on lapse jaoks õppimist toetav ning seda mõtet toetab ka kaasaegne õpikäsitus, kus peetakse oluliseks erinevate tegevuste lõimimist. Dalcroze’i metoodika järgib põhimõtteid, kus lapse põhiline ettekujutus muusikalisest rütmist on tihedalt seotud motoorsete aistingutega (liikumise erinevad viisid, instrumentide käsitsemisoskus, kehakontroll e tasakaal). Dalcroze sõnastas oma käsituse kaudu muusikapedagoogilised ideed, mis ühendavad liikumise, kuulamise ja improvisatsiooni. Seda metoodikat kasutav õpetaja aitab lastel liikumise ja tantsu kaudu mõista muusika põhilisi mõisteid. Metoodika töötab hästi lastega, kuna õpetamine on kohandatud lapse mõtte- ja õppimisviisile. Dalcroze’i metoodika järgi saavad lapsed muusikaga üheks, rõhutades helide seostamiseks keha kasutamist liikumise ja tantsu kaudu.

Õpetaja Ester Tamm

T ja N kell 16.30 - 17.15